T.O.B. Initiale 2026
Théorie organisationnelle de Berne
La théorie organisationnelle de Berne, fondée sur les principes de l'Analyse Transactionnelle, offre une perspective unique pour comprendre les dynamiques interpersonnelles au sein des organisations. Dans un environnement professionnel en constante mutation, cette formation vise à doter les participants d'une compréhension approfondie de la théorie de Berne, les préparant ainsi à optimiser leurs interactions au sein de leurs équipes et à influencer positivement la culture organisationnelle.
Objectives of the training
- Connaître et comprendre les composantes d'un système organisationnel
- Appréhender les enjeux opérationnels et relationnels
- Avoir la capacité de poser un diagnostic
- Choisir les bons leviers d'intervention
- Être soutenu(e) dans sa posture de leader ou d'accompagnateur.trice d'organisations, d'équipe ou de dirigeant.e
Profile of beneficiaries
- Dirigeant.e, leader, manager, responsable d'organisation de groupes ou d'équipes
- Tout.e professionnel.le de l'accompagnement intervenant dans le champs des organisations et de conduite du changement (coach, formateur.trice, accompagnateur.trice, consultant.e)
- Aucun prérequis
Training content
Introduction à la théorie organisationnelle de Berne
- Le cadre de référence de la T.O.B.
- Les dynamiques de groupes
- Le leadership, l'environnement (diagramme de structure)
- Les éléments de l'organisation (tableau de Fox)
Application pratique des concepts
- La culture
- La structure organisationnelle
- Sa façon d'être leader
- La cohésion
- Les diagnostics
Communication efficace selon la théorie de Berne
- Une relecture des fondamentaux de al T.O.B.: vision systémique et diagnostics
- Les modes d'intervention
- La notion de coopération (selon B.Poncin)
- Approfondissement à partir des situations des participants
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Évaluation formative entre chaque module (QCM, tests de connaissances par écrit, épreuves écrites de contrôle des connaissances régulièrement au regard des objectifs de la formation) et des connaissances techniques et comportementales de l’apprenant en formation.
- Grille d’évaluation du suivi de l’acquisition des compétences.
Quality and satisfaction
Login delay
Accessibility
Pour toutes questions d'adaptation de la formation (DYS, situation de handicap, ...) merci de contacter O'Formations et Conseils pour pouvoir répondre à vos attentes et besoins. contact@oformations.org