T.O.B. Initiale 2026

Théorie organisationnelle de Berne

Formation créée le 15/01/2026. Dernière mise à jour le 11/02/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

42 heures (6 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire

T.O.B. Initiale 2026

Théorie organisationnelle de Berne


La théorie organisationnelle de Berne, fondée sur les principes de l'Analyse Transactionnelle, offre une perspective unique pour comprendre les dynamiques interpersonnelles au sein des organisations. Dans un environnement professionnel en constante mutation, cette formation vise à doter les participants d'une compréhension approfondie de la théorie de Berne, les préparant ainsi à optimiser leurs interactions au sein de leurs équipes et à influencer positivement la culture organisationnelle.

Objectifs de la formation

  • Connaître et comprendre les composantes d'un système organisationnel
  • Appréhender les enjeux opérationnels et relationnels
  • Avoir la capacité de poser un diagnostic
  • Choisir les bons leviers d'intervention
  • Être soutenu(e) dans sa posture de leader ou d'accompagnateur.trice d'organisations, d'équipe ou de dirigeant.e

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Dirigeant.e, leader, manager, responsable d'organisation de groupes ou d'équipes
  • Tout.e professionnel.le de l'accompagnement intervenant dans le champs des organisations et de conduite du changement (coach, formateur.trice, accompagnateur.trice, consultant.e)
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

Introduction à la théorie organisationnelle de Berne
  • Le cadre de référence de la T.O.B.
  • Les dynamiques de groupes
  • Le leadership, l'environnement (diagramme de structure)
  • Les éléments de l'organisation (tableau de Fox)
Application pratique des concepts
  • La culture
  • La structure organisationnelle
  • Sa façon d'être leader
  • La cohésion
  • Les diagnostics
Communication efficace selon la théorie de Berne
  • Une relecture des fondamentaux de al T.O.B.: vision systémique et diagnostics
  • Les modes d'intervention
  • La notion de coopération (selon B.Poncin)
  • Approfondissement à partir des situations des participants

Équipe pédagogique

Anne CASTEL Après quelques expériences dans l'animation, j'ai eu l'opportunité de devenir formatrice sur l'île de Mayotte durant plus de 5 ans. J'y ai accompagné des jeunes et des groupes de femmes sur la création de projets et d'emplois portés par les habitant.es. De retour en métropole, j'ai accompagné des jeunes et des adultes en recherche d'emploi sur Saint-Malo. A cette période, la dynamique de création des réseaux de l'Économie Sociale et Solidaire était à l'oeuvre et j'ai assuré la coordination d'Horizons Solidaires, le pôle ESS du Pays de Saint-Malo pendant 10 années, années riches en rencontres, en découverte et apprentissage. A la fin de ce cycle, j’ai suivi la formation “Coach & Team” créée par V. LENHARDT à Holonomie (Nantes) et j'ai lancé mon activité d'accompagnement en 2018 en tant qu'indépendante. J'interviens auprès des organisations de l'ESS avec les instances de gouvernance, les équipes, les dirigeant.es sur des thèmes allant du projet-développement à la cohésion, à la coopération, au positionnement du leadership. J'ai exploré des méthodes, des outils dont la Théorie des Organisations que j'ai découverte avec B.PONCIN et qui m'a transmis le relai en 2024. Aujourd'hui et depuis quelques années, je travaille à la confluence de plusieurs mouvements rattachés à des valeurs d'Éducation Populaire, d'émancipation de l'individu. J'ai à coeur de faire vivre la formation TOB car à mon sens, cette approche est un outil très efficace, pratique qui sert à décoder le fonctionnement des groupes, des organisations, un peu comme une clé qui sert à déchiffrer les partitions musicales ..., cela permet de se sentir plus à l'aise, plus apte dans les groupes, les organisations et dans sa ou ses fonctions. Sur entretien préalable: Contact: Anne CASTEL au 06 87 38 12 68 anne.castel@tranzire.fr

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation formative entre chaque module (QCM, tests de connaissances par écrit, épreuves écrites de contrôle des connaissances régulièrement au regard des objectifs de la formation) et des connaissances techniques et comportementales de l’apprenant en formation.
  • Grille d’évaluation du suivi de l’acquisition des compétences.

Qualité et satisfaction

9.9/10

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Pour toutes questions d'adaptation de la formation (DYS, situation de handicap, ...) merci de contacter O'Formations et Conseils pour pouvoir répondre à vos attentes et besoins. contact@oformations.org